陳東風(fēng)的這一個(gè)想法，把209室的三人的興趣都激發(fā)了出來。他們將來都是從事飛行器設(shè)計(jì)的，誰人沒有一個(gè)飛機(jī)夢(mèng)。即使這只是個(gè)航模，即使現(xiàn)在可能連實(shí)物都不會(huì)制作，即使可能非常非常有可能失敗，但夢(mèng)想總要有的，畢竟萬一🁴🊂🍤實(shí)現(xiàn)了呢。

    當(dāng)然就算他⚕👒們現(xiàn)在熱情高漲至天際，也要把三天后到來的考試周這一關(guān)先過了。至于航模的計(jì)劃的討論只能是在路上，食堂里，宿舍熄燈以后了。

    不知不覺中，時(shí)間像上了發(fā)條一樣，加速的流去，考試周快來了。這幾天陳東風(fēng)除了數(shù)分就沒有看其他的，因?yàn)樗约恒@研，自然進(jìn)度大大的不如復(fù)習(xí)時(shí)的效率。而且作為航模的發(fā)起者，自然要責(zé)無旁貸的負(fù)責(zé)起⛜資料收集工作。

    就在這忙忙碌碌中，陳東風(fēng)迎來了期末的考試周。上午先考的是大學(xué)英語，下午接🛃🙩著是高數(shù)下。陳東風(fēng)的英語還是不錯(cuò)的，畢竟天天早上都會(huì)去英語角練習(xí)口語和背誦單詞課文，更何況他還時(shí)不時(shí)的翻看英文文獻(xiàn)，所以不管是詞匯量還是語感都是很不錯(cuò)的。高數(shù)對(duì)他來說就是手拿把纂般的穩(wěn)了。

    西工大這時(shí)候的高數(shù)考試可沒🕞有選擇題填空題，基本上都是直接來個(gè)十幾道大題，題目的綜合性是很高的，基本上學(xué)的不扎實(shí)就等于完蛋的。不管學(xué)霸學(xué)渣，高數(shù)考完了當(dāng)然免不了一聲哀嚎，無他，真的太難了。

    209的四人自然免不了回到宿舍相互對(duì)一對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)大家考的都不錯(cuò)，因?yàn)榇蟛?#128456;🙬分答案他們幾個(gè)都是一樣的。他們不存在相互之間不好意思的情況，畢竟這年代大學(xué)學(xué)習(xí)是真⚐的很拼命的。209的三人這一個(gè)月基本上除了答疑時(shí)間，都是和陳東風(fēng)湊在圖書館，一起復(fù)習(xí)的。在陳東風(fēng)的加持下，三🎲🕀人的復(fù)習(xí)效果是非常不錯(cuò)的，再加上本來就是從千軍萬馬中闖過高考獨(dú)木橋的精英，成績(jī)那是好的沒話說的。

    就這樣，在這一場(chǎng)場(chǎng)的考試中大物下、機(jī)械原理、線代、思修等等科目挨個(gè)😢🃆🕣揉擰了一邊西工大的學(xué)子們。當(dāng)最后一門思修考完后，大家出了考場(chǎng)再也不是哀嚎和忐忑，都轉(zhuǎn)到了對(duì)⚐接下來的社🍫🋄🖶會(huì)實(shí)踐和暑假上來。

    不管如何一周不到就會(huì)出♁🅜🇛成績(jī)，1周內(nèi)就要把社會(huì)實(shí)踐的事情落實(shí)下來，不管是自己組隊(duì)，還是要加入別人。選好社會(huì)實(shí)踐的課題后，小組的人還要合作編寫社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容的計(jì)劃書。

    209的四人由于早早的選好了課題，免📌🙟🋧去了組隊(duì)磨合的🇶過程☫，已經(jīng)開始編寫技術(shù)書。

    四人分工是很明確的，分成兩組，陳東風(fēng)和楊輝負(fù)責(zé)航模的發(fā)動(dòng)機(jī)，唐昌宏和楊韋負(fù)責(zé)機(jī)體設(shè)計(jì)，陳東風(fēng)是發(fā)起人也是小組長(zhǎng)。他們的時(shí)間是比較充裕的，所以從大量查閱現(xiàn)役各個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)斗機(jī)開始，陳東風(fēng)提出的要求很明確顏值要高。最終在fa♘🈬🁘-15，ig-25和irage?2000（幻影2000）之間，🟏🜈由于陳東風(fēng)越看越舉得irage的無尾🐲🃴🜀三角翼氣動(dòng)布局更加好看，就把這個(gè)航模的外形定了下來。

    到了這個(gè)時(shí)候，成績(jī)已經(jīng)出來了，輔導(dǎo)員統(tǒng)計(jì)好后就開始開最后一次班會(huì)了。陳東風(fēng)由于高數(shù)下，線代和大物都是滿分🃫🚲🗕被黃恒大大的表揚(yáng)了一些，而且高數(shù)是全校唯一一個(gè)滿分驚動(dòng)了校領(lǐng)導(dǎo)，反復(fù)找多人閱卷后才敢確認(rèn)成績(jī)，由此陳東風(fēng)也在校長(zhǎng)季文美老先生那掛上了號(hào)，當(dāng)然也招致了一班理學(xué)院的人‘記恨’。

    黃恒說完👞🉻🌞成績(jī)后，開始布置接下來的社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)，原則上社會(huì)實(shí)踐是自愿參與的，不參與的可以回家過暑假，但是參加的就有的忙了，從開始的計(jì)劃書到最后的總結(jié)報(bào)告都是要有的。

    所🃨有的計(jì)劃書都是要在學(xué)校留底的，一是為了掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，二是等完成后學(xué)校也會(huì)評(píng)選出是幾個(gè)比較有意義的進(jìn)行宣傳。社會(huì)實(shí)踐由于是可以跨班級(jí)自由組隊(duì)，所以要登記好⚐每個(gè)人的情況，等大家都把自己所在的小組和組員報(bào)給他后，黃恒之后又統(tǒng)計(jì)了留校人員名單，在他反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)安全的相關(guān)事🎏🐉♥宜后，班會(huì)結(jié)束了，陳東風(fēng)的大一也結(jié)束。

    然而陳東風(fēng)被黃恒單獨(dú)點(diǎn)名留了下來。黃恒也不多說什么，領(lǐng)了陳東風(fēng)就去了院長(zhǎng)辦公室。陳東風(fēng)這才記起來🇔院☨長(zhǎng)好像要他加入一個(gè)什么項(xiàng)目。黃老院長(zhǎng)看到陳東風(fēng)后，立馬招呼他🆧👿坐下，還要黃恒去倒了杯水。

    黃老♡笑瞇瞇的看著他說“小陳，很不錯(cuò)，唯一一個(gè)滿分，還🂐🍽🍡把理學(xué)院的人比😢🃆🕣了下去。還記得我給你的承諾嗎？”

    陳東風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，問是什🋟🚢么項(xiàng)目，他是什么任務(wù)。

    “機(jī)械院那里的項(xiàng)目🖡🔌有數(shù)學(xué)模型的需求，當(dāng)然主要是還是想鍛煉一下你，一是了解下機(jī)械結(jié)構(gòu)，二是學(xué)習(xí)下實(shí)踐中的數(shù)學(xué)模型建立。主要負(fù)責(zé)人還是一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的研究生”