閔教授的腳步不自然地加重幾分。

    其實(shí)明眼人都看得出來陸成這是在爭(zhēng)取臨床的機(jī)會(huì)，但他并沒有耍什么🊌小手段，而是光明正大地拋出來一個(gè)釣鉤，對(duì)誰(shuí)都有利益，包括陸成自己。

    這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的好處。

    也是閔教授很樂意看到的。

    而且，假如陸成是一個(gè)眼高手低，什么都不會(huì)的心機(jī)boy，那他當(dāng)然會(huì)對(duì)陸成有想🚑💮法，但陸成并不是。

    從進(jìn)科室到現(xiàn)在，一直都是兢兢業(yè)業(yè)，有扎實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)醫(yī)學(xué)的書籍有廣泛地涉獵，雖然很多東西，可能理解并☤🁘不透徹，但也要考慮到他年齡的因素。

    即便是從娘胎里開始學(xué)，能背下來🂨👗的東西都背了，但是臨床上的體會(huì)，則是需要一一印🃁🔷證和時(shí)間的慢慢積累。🖻

    到目前為止，科☬🂛室里面幾乎沒有人覺得陸成很浮夸。

    他的🏉😓基礎(chǔ)知識(shí)甚至比⛻🟥閔教授都可能還要扎實(shí)，假如比科的話。

    有這樣的基礎(chǔ)知識(shí)，還有這么🍪深📴入和敏銳的科研嗅覺。

    這簡(jiǎn)直就🖠📾是放在所有人面前的一塊上好的璞玉，任誰(shuí)遇到了，不管是不是自己徒弟，也想上手好好打磨一番。

    至于什🖑👾🎢么教會(huì)徒弟，餓死師父的事情，在臨床上真的很少發(fā)生。

    就目前的國(guó)🖯🖈🐨情來看，即便把醫(yī)生累死，也不可能把🀠♷所有的病人都看完，反而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    不夠就只能培養(yǎng)。

    需要更好的培養(yǎng)，就需要更好的知識(shí)儲(chǔ)備。

    從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)，再到科室，到整個(gè)大🙝🋖🙖科🝨🍬室🏊和大環(huán)境……

    閔教授的看法，自然與陸成又頗有不同。