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    就在耶律延禧君臣不知道該怎么應(yīng)對(duì)這場(chǎng)外交、蕭瑟瑟準(zhǔn)備幫耶律南仙斡旋讓耶律南仙去西夏當(dāng)李乾順的皇后之際，趙宋王朝的科舉也在如火如荼地籌備中。

    因?yàn)檫@屆科舉主要是為了培養(yǎng)收復(fù)西夏和治理西夏的人才，趙俁君臣商量過(guò)后，決定表明這科的省試會(huì)考有關(guān)西夏的地理和民俗知識(shí)，并由朝廷統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料。

    為了彰顯公平，今年的科舉舉行的時(shí)間往后延期了一個(gè)月，在三月份舉行。

    而舉子這一個(gè)月的吃住，全都由朝廷來(lái)補(bǔ)貼，他們只需好好學(xué)習(xí)朝廷給他們的學(xué)習(xí)資料就可以了。

    關(guān)于西夏這部分的學(xué)習(xí)資料，初稿是張純編著的。

    張純給這科舉子準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料，沒(méi)有那么多彎彎繞繞，全是滿滿登登的干貨。

    一則，張純將西夏的全圖而且是詳圖找擅長(zhǎng)畫(huà)地圖的畫(huà)師畫(huà)出來(lái)了十張，張貼在十個(gè)公共的開(kāi)闊之地，以供舉子對(duì)照學(xué)習(xí)。

    二則，張純將歷次跟西夏有關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)，全都拿出來(lái)，分析其為什么勝利、為什么失敗。

    ——關(guān)于這部分，張純一點(diǎn)都沒(méi)理會(huì)她正在跟李琳她們冷戰(zhàn)，而是直接就將李琳所著的戰(zhàn)例分析（西夏卷）給拿過(guò)來(lái)當(dāng)成了學(xué)習(xí)資料。

    三則，她提出思考，若是趙宋王朝能夠收復(fù)西夏，該從什么方向治理西夏，該采取什么樣的制度？她還友情提示，西夏地處邊陲，民風(fēng)剽悍，需以恩威并施之策，方能使其心悅誠(chéng)服。

    總之，張純將一切都給攤在紙面上，能說(shuō)的，不能說(shuō)的，她全都給拿了出來(lái)，免得這次收復(fù)西夏，再鬧出來(lái)什么大烏龍。

    就比如，之前因?yàn)轭櫦八紊褡?，趙宋王朝對(duì)宋神宗五路伐夏總結(jié)的非常隱晦，而到了張純這里，則老實(shí)不客氣地將之全都拿出來(lái)討論。

    張純甚至直接給出結(jié)果，往回推導(dǎo)。

    張純總結(jié)：

    五路伐夏，宋軍野戰(zhàn)一戰(zhàn)沒(méi)輸，結(jié)果三十五萬(wàn)正規(guī)軍折損了十四萬(wàn)，四成沒(méi)了，二十萬(wàn)民夫，回來(lái)的不到一半，王安石變法搞出來(lái)的大量財(cái)富，這一仗就消耗了七七八八，整場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，趙宋王朝唯二的收獲就是蘭州和米脂，其它地區(qū)因?yàn)闊o(wú)力據(jù)守，全都吐出還給了西夏。

    而西夏的應(yīng)對(duì)方式也簡(jiǎn)單，就是以一國(guó)之兵守一城，堅(jiān)壁清野，不斷奇襲趙宋王朝的糧道。